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| हिन्दी भाषा |
1. अध्यापक को कक्षा में अपनी आवाज को रखना चाहियेः
(अ) पर्याप्त ऊंची
(ब) धीमी
(स) मध्यम
(द) कभी धीमी कभी तेज
2. यदि कुछ विद्यार्थी परीक्षा में फेल हो जाते हैं तो यह गलती है :
(अ) अध्यापकों की
(ब) प्रधानाध्यापक की
(स) स्वयं छात्रों की
(द) पाठ्यपुस्तकों की
3. वह अध्यापक जो अपने छात्रों का ध्यान आकर्षित करने में सफल न हो रहा हो तो उसे चाहिये कि
(अ) वह अपनी शिक्षण विधि का मूल्यांकन करके उसमें सुधार लाये
(ब) वह अपने पद से त्यागपत्र देदे
(स) वह अपने शिष्यों में गलती ढूंढे
(द) वह डिक्टेशन देना आरम्भ कर दे
4. यदि पीछे बैठने वाले सदैव बातचीत में ही व्यस्त हों तो अध्यापक को चाहिये कि वह
(अ) उन्हें जो कुछ वे कर रहे हैं करने दे
(ब) उन्हें दन्ड दे
(स) उन्हें आगे बिठाये और उन पर नजर रखे
(द) उपरोक्त कोई नहीं अध्यापक को
5. अध्यापक को
(अ) अध्यापन आरम्भ करने से पूर्व पाठ का परिचय कराना चाहिये
(ब) अपनी भाषा में दक्ष होना चाहिये
(स) अपने विषय में निपुण होना चाहिये
(द) उपरोक्त सभी
6. यदि अध्यापक छात्र के प्रश्न का उत्तर देने में असमर्थ हो तो उसे चाहिये कि वह
(अ) कहे कि वह जानकारी प्राप्त करने के बाद उत्तर देगा
(ब) शिष्यों को डांटे-फटकारे
(स) कहे कि प्रश्न ही गलत है।
(द) उपरोक्त कोई नहीं
7. निम्न शिक्षण-प्रक्रियाओं को क्रम में लिखो :
(i) वर्तमान ज्ञान को पिछले ज्ञान से सम्बद्ध करना
(ii) मूल्यांकन
(iii) पुनर्शिक्षण
(iv) उद्देश्यों की संरचना
(v) सामग्री को प्रस्तुत करना
(अ) (i), (ii), (iii), (iv), (v)
(ब) (ii), (i), (iii), (iv), (v)
(स) (v), (iv), (iii), (i), (ii)
(द) (iv), (i), (v), (ii), (iii)
8. दूरदर्शन सामग्री का प्रयोग :
(अ) ध्यान केन्द्रण तथा ज्ञान को बढ़ाता है।
(ब) अध्यापक के बोझ को कम करता है।
(स) स्मरणशक्ति में वृद्धि करता है
(द) उपरोक्त सभी
9. यदि छात्र आपकी बात नहीं समझ पा रहे हैं तो
(अ) आपको उन्हें संकेत (prompt ) देना चाहिये
(ब) सामग्री को सरल बनाना चाहिये
(स) उदाहरण देकर समझाना चाहिये
(द) उपरोक्त सभी
10. सूक्ष्म शिक्षण लाभदायक है :
(अ) प्राथमिक कक्षा के छात्रों के लिए
(ब) जूनियर कक्षा के छात्रों के लिए
(स) 10 + 2 कक्षा के छात्रों के लिए
(द) उच्च तथा प्राथमिक दोनों कक्षाओं के छात्रों के लिए
11. यदि छात्र आप पर फब्तियां कसते हैं तो आप
(अ) उन्हें दन्ड देंगे
(ब) उन्हें कॉलेज से निकाल देंगे
(स) उनकी परीक्षा – पुस्तिकाओं का मूल्यांकन करते समय
आप उनसे बदला लेंगे
(द) उनकी परीक्षा-पुस्तिकाओं का मूल्यांकन के समय भी आप गैर-जानिबदार रहेंगे
12. शिक्षण में छात्रों की सर्वाधिक भागीदारी सम्भव है :
(अ) व्याख्यान विधि द्वारा
(ब) चर्चा विधि द्वारा
(स) पुस्तक विधि द्वारा
(द) ऑडियो-विजुअल एड द्वारा
13. नये आये अध्यापक की सफलता के लिए निम्न में से कौन-सा घटक सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है?
(अ) विद्वता
(ब) संप्रेषण योग्यता
(स) अध्यापक का व्यक्तित्व तथा उसकी छात्रों तथा कक्षा से मेल खाने की अभिक्षमता
(द) संगठनात्मक योग्यता
14. निम्न सभी एक प्रभावशाली शिक्षक की विशेषताएं हैं केवल एक को छोड़कर :
(अ) स्टैन्डर्ड को बनाये रखने पर जोर देना
(ब) लक्ष्यों के स्पष्टीकरण हेतु सामूहिक चर्चा पर बल देना
(स) समस्या उत्पन्न करने वाली परिस्थितियों के तुरन्त नियन्त्रण पर जोर देना
(द) कक्षा के छात्रों के साथ विभेदात्मक व्यवहार करना
15. एक प्रभावशाली शिक्षण का तात्पर्य नहीं है :
(अ) अध्यापक उत्साहपूर्वक पढ़ाता है
(ब) अध्यापक अपने छात्रों में गलती ढूंढता है
(स) अध्यापक शिक्षण पर अधिक तथा कक्षा नियन्त्रण पर कम जोर देता है
(द) अध्यापक की रुचि विषय सामग्री को छात्रों को समझाने में है न कि पाठ्यक्रम पूरा करने में
16. शिक्षा की के. जी. प्रथा का तात्पर्य है बच्चों का उद्यान । इसका जन्मदाता है :
(अ) डेवी
(ब) बेल
(स) प्लेटो
(द) स्पेन्सर
17. प्रजातान्त्रिक समाज वह है, जो
(अ) स्वतन्त्रता, समानता, बन्धुत्व तथा न्याय के सिद्धान्तों का पालन करता है
(ब) सूझ-बूझ रखने वाले व्यक्तियों का तिरस्कार नहीं करता है
(स) समान शिक्षा के अवसर में विश्वास रखता है
(द) उपरोक्त सभी
18. एक प्रभावशाली अध्यापक पालन करता है :
(अ) प्रजातान्त्रिक समाज के नियमों का
(ब) स्वतन्त्र समाज के नियमों का
(स) तानाशाही समाज के नियमों का
(द) परिस्थितियों के अनुसार सभी का
19. सहायक शिक्षण सामग्री के रूप में टी. वी., रेडियो से उत्तम ” है क्योंकि
(अ) यह महंगा है
(ब) इसमें दो इन्द्रियां सुनना तथा देखना दोनों साथ-साथ प्रयोग होती हैं। जिसके फलस्वरूप लड़कों को अधिक आसानी से समझ में आता है
(स) यह छात्रों द्वारा आमतौर पर पसन्द किया जाता है।
(द) उपरोक्त सभी
20. सबसे बड़ा उत्तरदायित्व जो स्कूल में काम करने वालों पर आता है वह यह है कि
(अ) वे बच्चों तथा समाज दोनों की आवश्यकताओं में सामन्जस्य स्थापित करते हैं जिससे दोनों को लाभ होता है।
(ब) वे बच्चों को नौकरी पाने के योग्य बनाते हैं
(स) वे स्कूल के कार्यक्रमों को बच्चे की आवश्यकता तथा रुचि के अनुसार तैयार करते हैं।
(द) (अ) तथा (स) दोनों
21. सबसे उत्तम शिक्षा कार्यक्रम वह है जो कि
(अ) बच्चों की आवश्यकतानुसार हो
(ब) बच्चों की योग्यतानुसार हो
(स) बच्चों की रुचि के अनुसार हो
(द) उपरोक्त सभी
22. लेक्चर देते समय यदि कक्षा में कुछ व्यवधान (शोर) हो रहा हो तो अध्यापक को चाहिये कि वह
(अ) थोड़ी देर चुप रहे फिर पढ़ाना आरम्भ करे
(ब) कक्षा में जो कुछ हो रहा है उसकी कोई चिन्ता न करे
(स) शोर शराबा करने वाले लड़कों को दन्ड दे
(द) उपरोक्त सभी
23. Learning ( सीखना) का सबसे समुचित अर्थ है
(अ) ज्ञान देना
(ब) व्यवहार में परिवर्तन
(स) व्यक्तिगत रूप से माहौल में ढलना
(द) हुनर की प्राप्ति
24. अन्तिम विश्लेषण में शिक्षण को विशेष रूप से समझना चाहिये :
(अ) प्रश्न पूछने तथा ज्ञान के मूल्यांकन की प्रक्रिया
(ब) विद्यार्थियों की गतिविधियों को निर्दिष्ट करना
(स) विद्यार्थियों के वाचन का श्रवण
(द) उपरोक्त सभी
25. अध्यापक के कार्य हैं :
(अ) बच्चे का मार्गदर्शन करना, प्रगति में उनकी सहायता करना तथा मूल्यांकन
(ब) घर का काम चेक करना, उनका मार्गदर्शन करना तथा आगे का काम देना
(स) उपरोक्त दोनों
(द) कोई नहीं
26. कक्षा में अध्यापक है :
(अ) समूह का अध्यक्ष
(ब) समूह का निर्देशक
(स) समूह का नेता तथा मार्गदर्शक
(द) उपरोक्त सभी
27. अध्यापक का प्राथमिक उत्तरदायित्व निहित है।
(अ) शैक्षिक अनुभवों को सुनियोजित करने में
(ब) नीतियों को लागू करने में
(स) छात्रों का रिकार्ड रखने में
(द) उपरोक्त सभी
28. अपने विद्यार्थियों से गहरा तालमेल बनाने के लिए आपको
(अ) उनका मार्गदर्शन करना चाहिये
(ब) उनके साथ खुलेपन का व्यवहार करना चाहिये
(स) संप्रेषण में सक्षम होना चाहिये
(द) उपरोक्त सभी
29. मौखिक मार्गदर्शन सबसे कम प्रभावशाली है :
(अ) अभिवृत्ति के शिक्षण में
(ब) अवधारणा तथा तथ्य के शिक्षण में
(स) परस्पर सम्बन्ध के शिक्षण में
(द) हुनर (skills) के शिक्षण में
30. अध्यापन आरम्भ करने से पूर्व शिक्षक को चाहिये कि
(अ) वह अपने विद्यार्थियों के वर्तमान तथा भूत के विषय में जाने
(ब) वह विद्यार्थियों के मस्तिष्क पर काम कर रहे वातावरण के विचलनों से मित्र हो
(स) वह अपने विद्यार्थियों की जिज्ञासा को उजागर करने में सक्षम हो
(द) उपरोक्त सभी