पर्यावरण अध्ययन शिक्षण की समस्याएँ

1. पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में व्याख्यान
के प्रयोग की क्या एक प्रमुख समस्या है?
(अ) अधिक खर्चीली है
(ब) अध्यापक का कार्य आसान बनाती है
(स) व्यक्तिगत विभिन्नताओं को नकारती है
(द) यह बहुत प्रभावी है
2. पिछड़े बालक के सन्दर्भ में निम्न में से क्या
पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण सम्बन्धी
समस्या नहीं है?
(अ) मन्द शारीरिक विकास
(ब) स्थिरता
(स) सांवेगिक कठिनाई
(द) सहपाठियों के साथ सम्बन्ध
3. उपचारात्मक शिक्षण …….. विद्यार्थियों को
नहीं दिया जा सकता।
(अ) डिस्लेक्सक
(ब) प्रतिभाशाली
(स) औसत से कम निष्पादन प्रदर्शित करने वाले
(द) औसत से अधिक निष्पादन प्रदर्शित करने
वाले
4. एक शिक्षक विद्यार्थियों को ‘बल वस्तु की
आकृति को परिवर्तित कर सकता है’
संकल्पना को पढ़ाने के लिए निम्नलिखित
गतिविधियों की योजना बनाता है
A. सामान्य रूप से अवलोकित उदाहरणों
का प्रयोग करते हुए संकल्पना को स्पष्ट
करना।
ँ. विद्यार्थियों को एक प्लेट में गुँथा हुआ
आटा देकर उसे हाथों से दबाने के लिए
कहना।
ण्. कुछ उदाहरणों के साथ संकल्पना को
स्पष्ट करने वाली दृश्य-श्रव्य फिल्म
दिखाना।
शिक्षक सिखाने के लिए अलग-अलग
उपागमों का प्रयोग करता है, क्योंकि
(अ) वह जानता है कि उसे पाठ योजना के अनुसार
चलना है
(ब) वह विद्यार्थियों को परीक्षा के लिए तैयार करना
चाहता है
(स) कक्षा में विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थी हैं और वह
बहु-आयामी बौद्धिकता को सम्बोधित करना
चाहता है
(द) वह अपने ज्ञान को सिद्ध करना चाहता है
5. सेवापूर्व व सेवा के दौरान शिक्षकों में ……..
के प्रति जागरुकता लाना जेण्डर …….. विज्ञान
शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक है।
(अ) जेण्डर, पूर्वाग्रह—युक्त
(ब) जेण्डर, पूर्वाग्रह—मुक्त
(स) प्रयोगों, प्रयोग—मुक्त
(द) प्रयोगों, प्रयोग—युक्त
6. प्रथम पीढ़ी के अधिगमकर्ता के अभिभावक,
शिक्षक अभिभावक संघ (झ्ऊA) में अपने
बच्चों की शैक्षिक समस्याओं से निपटने में
अपनी अयोग्यता को अभिव्यक्त करते हैं।
एक शिक्षक के रूप में आप
(अ) उन्हें प्रौढ़ शिक्षा के लिए स्थापित केन्द्रों में
जाने के लिए कहेंगे
(ब) उन्हें अपने बच्चे द्वारा घर पर पढ़ाई पर दिए
जाने वाले समय को ध्यानपूर्वक देखने के लिए कहेंगे
(स) उन्हें यह बताते हुए तसल्ली देंगे कि अपने
बच्चे के विषय में उनका ज्ञान उन बच्चों से
व्यवहार करने में सहायता करने के लिए
सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है
(द) उन्हें घर पर विभिन्न प्रकार की अधिगम
सामग्री से समृद्ध वातावरण उपलब्ध कराने के
लिए कहेंगे
7. पर्यावरण अध्ययन के किसी शिक्षक के लिए
कक्षा में हाल ही में हुई चर्चा के विषय में
कौन-सा तथ्य सर्वाधिक ध्यान देने योग्य है?
(अ) विद्यार्थी सीधे ही अपने सह-विद्यार्थियों से प्रश्न
करने लगे थे
(ब) विद्यार्थियों ने अपने सह-विद्यार्थियों को बीच ही में
टोकना शुरू कर दिया था
(स) कोई भी विद्यार्थी दूसरे विद्यार्थियों से पूर्णरूपेण
सहमत नहीं था
(द) विद्यार्थियों ने सह-विद्यार्थियों की बात सुनने से
बिल्कुल मना कर दिया था
8. एक कक्षा में कुछ आदिम जनजाति के
बच्चे भी शामिल हैं तथा इसके कारण उस
कक्षा में सांस्कृतिक विविधता का माहौल है।
शिक्षक द्वारा इसका प्रभावी ढंग से प्रयोग
करने हेतु निम्नलिखित में से कौन-सा
तरीका सबसे उपयुक्त होगा?
(अ) आदिम जनजाति के विद्यार्थियों से कहना कि
वे अपनी जनजाति के विषय में बताएँ और
पढ़ाए जाने वाले प्रकरणों के साथ उसे जोड़ना
(ब) स्वतन्त्रता आन्दोलन में बिरसा मुण्डा जैसे
स्वतन्त्रता सेनानियों की भूमिका को उजागर करना
(स) विद्यार्थियों से अपनी संस्कृति और उनके द्वारा
सबसे अधिक मूल्यवान अथवा सम्मानित
बिन्दुओं से जुड़े प्रकरणों पर क्रियात्मक शोध
करने के लिए कहना
(द) आदिम जनजातीय शिल्पकृतियों पर पोशाकों
को प्रदर्शित करना
9. पाठ्य-पुस्तक में वर्णित, किसी समुदाय
विशेष के लिए संवेदनशील मुद्दे को पढ़ाते
समय
(अ) शिक्षक को पाठ्य-पुस्तक का सम्मान करना
चाहिए और तथ्यों को उसी प्रकार व्याख्यायित
करना चाहिए जैसे कि दिया गया है
(ब) शिक्षक को सक्षम अधिकारियों को लिखना
चाहिए कि वे पाठ्यचर्या में ऐसे विवादास्पद
प्रकरण को हटा दें
(स) शिक्षक को सभी विद्यार्थियों की गरिमा का
सम्मान करते हुए संकल्पना को संवेदनशील
और पूर्ण निष्ठा के साथ व्याख्यायित करना
चाहिए
(द) शिक्षक को विद्यार्थियों से कहना चाहिए कि वे
इन पर पुस्तकालय में या घर पर नोट्स
बनाएँ
10. पर्यावरण अध्ययन में निदानात्मक परीक्षण
शिक्षक को क्या समझने में सहायता करेगा?
(अ) पर्यावरण अध्ययन में विद्यार्थी सीखने सम्बन्धी
किन कठिनाइयों का सामना कर रहा है
(ब) पुनरावृत्ति किस प्रकार विद्यार्थी की सहायता
करती है
(स) उसके विद्यार्थी कितने बुद्धिमान हैं
(द) प्रकरण का वह हिस्सा जिसे विद्यार्थी ने
कण्ठस्थ नहीं किया है
11. ‘‘कक्षा में पढ़ने वाले छात्र विभिन्न पृष्ठभूमि
वाले होते हैं, जिनमें आर्थिक, पारिवारिक
तथा सामाजिक रूप से भिन्नता के
साथ-साथ उनके शारीरिक तथा मानसिक
विकास में भी भिन्नताएँ पाई जाती हैं।’’
उपरोक्त कथन निम्न में से किस तथ्य की ओर
इशारा करता है?
(अ) विभिन्न पृष्ठभूमि के छात्र शिक्षण कार्य को
सुगम बनाने में सहायक हैं
(ब) शिक्षण कार्य पर इसका कोई प्रभाव नहीं पड़ता
है कि छात्रों की पृष्ठभूमि क्या है
(स) यह शिक्षण वâार्य में आने वाली एक प्रमुख
समस्या है
(द) उपरोक्त में से कोई नहीं
12. निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन
शिक्षण की समस्या नहीं है?
(अ) छात्रों में उचित दृष्टिकोण का अभाव
(ब) सामुदायिक साधनों का उपयोग शिक्षण कार्यों
में न होना
(स) संसाधनों की पर्याप्तता
(द) व्यक्तिगत अनुभवों की कमी
13. ‘‘शिक्षक जितना प्रेरणादायक होगा, छात्र
उतनी ही अधिक रुचि से सीखेंगे। अत:
शिक्षक को चाहिए कि वह ऐसी
शिक्षण-विधि का चयन करे जो छात्रों को
सीखने के लिए प्रेरित करे।’’
उपरोक्त कथन से निम्नलिखित में से क्या
निष्कर्ष निकलता है?
(अ) प्रेरणा पर आधारित शिक्षण-विधि शिक्षण
सम्बन्धित समस्याओं को दूर करने में सहायक
(ब) प्रेरणा पर आधारित शिक्षण-विधि शिक्षण में
समस्याएँ पैदा करने में सहायक है
(स) प्रेरणा के माध्यम से छात्रों को आपस में लड़ना
सिखाया जाना चाहिए
(द) सभी शिक्षण विधियाँ प्रेरणा पर आधारित हैं
564 ण्ऊEऊ ु³ुदु ‘स्ड्डैं्नa ह`स्द्म््aळr` Aर्ह्राौं E्श्च् ढारसस्ड्ड़
Aäास्ु र्ळैं
14. दत्त कार्य के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से
कौन-सा कथन सही है?
डण्ऊEऊ व्ल्ह 2011़
(अ) दत्त कार्य बच्चों को सूचना खोजने, अपने विचारों
का निर्माण करने और उन्हें उच्चारित करने का
अवसर प्रदान करता है
(ब) दत्त कार्य अभिभावकों, भाइयों या बहनों द्वारा
अपनी क्षमता के अनुसार किया जा सकता है
(स) प्रतिदिन विविधता और अभ्यास कराने के लिए
कक्षा-कार्य और फिर गृहकार्य के रूप में दत्त
कार्य देने की आवश्यकता है
(द) दत्त कार्य आकलन का एकमात्र तरीका है
15. एक विज्ञान शिक्षिका ‘श्वसन’ प्रकरण पढ़ाने
के बाद परीक्षा का आयोजन करती है और
यह देखती है कि अधिकांश विद्यार्थी श्वसन
और साँस लेने के बीच के अन्तर को नहीं
समझते हैं। यह किसके कारण हो
सकता है? डण्ऊEऊ व्aह 2012़
(अ) वह कक्षा में प्रभावी तरीके से सम्बन्धित
संकल्पना को व्याख्यायित नहीं कर सकी
(ब) वह उनकी कक्षा अध्यापिका नहीं है
(स) विद्यार्थी प्रश्न को सही तरीके से नहीं समझ सके
(द) शिक्षिका की कक्षा में प्राय: बहुत
अनुशासनहीनता रहती है
16. एक पब्लिक स्कूल में प्रत्येक कक्षा में
लगभग दो से तीन बच्चे विशेष आवश्यकता
वाले हैं। कुछ बच्चे शारीरिक या मानसिक
रूप से विकलांग (बाधित) हैं। ये बच्चे
अन्य बच्चों के साथ उसी कक्षा में एक
साथ पढ़ते हैं। उपरोक्त पब्लिक स्कूल निम्न
में से किसका अनुपालन करता है?
डण्ऊEऊ र्‍दन् 2012़
(अ) समवयस्क शिक्षा
(ब) प्रतिपूरक अधिगम
(स) सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन
(द) समावेशी शिक्षा
17. निम्नलिखित में से कौन-सा प्राथमिक स्तर
पर पर्यावरण अध्ययन की पाठ्यचर्या की
आवश्यकता के अनुरूप नहीं है?
डण्ऊEऊ व्ल्त्ब् 2013़
(अ) उसे शिक्षार्थियों के मानसिक स्तर के अनुकूल
होना चाहिए
(ब) उसे काम की दुनिया में प्रवेश के लिए शिक्षार्थियों
को ज्ञान एवं कौशल से लैस करना चाहिए
(स) उसे शिक्षार्थियों में पर्यावरण के सरोकार को
उत्पन्न करना चाहिए
(द) उसे शिक्षार्थियों को उन पद्धतियों और
प्रक्रियाओं को अर्जित करने में शामिल रखना
चाहिए, जो नए ज्ञान को उत्पन्न करने में आगे
ले जाएँगे
18. पर्यावरण अध्ययन की एक अच्छी
पाठ्यचर्या को बच्चे के प्रति सही, जीवन
के प्रति सही और विषय के प्रति सही होना
चाहिए।’ पाठ्यचर्या की निम्नलिखित
विशेषताओं में से कौन-सी उपरोक्त
आवश्यकता को पूरा नहीं करती?
डण्ऊEऊ इां 2014़
(अ) यह शब्दावली और परिभाषाओं पर अधिक बल
देती है
(ब) यह भय एवं पूर्वाग्रहों से मुक्त होने के मूल्य को
बढ़ावा देती है
(स) यह विषय को एक सामाजिक प्रक्रम के रूप में
देखने के लिए शिक्षार्थियों हेतु आवश्यक है
(द) यह शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया पर अधिक बल
देती है
19. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (र्‍ण्इ), 2005
ने कक्षा घ् और घ्घ् के लिए पर्यावरण अध्ययन
के किसी पाठ्यक्रम या पाठ्य-पुस्तकों की
संस्तुति नहीं की है। इसके लिए सबसे
उपयुक्त कारण है डण्ऊEऊ इां 2015़
(अ) पाठ्यक्रम का भार कम करने के लिए
(ब) पर्यावरण अध्ययन केवल कक्षा घ्घ्घ् से आगे की
कक्षाओं के लिए है
(स) कक्षा घ् और घ्घ् के शिक्षार्थी पढ़ना-लिखना नहीं
जानते
(द) सन्दर्भ युक्त अधिगम परिवेश प्रदान करना
20. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में
प्रयुक्त भाषा डण्ऊEऊ एाज् 2016़
(अ) परिभाषाओं पर बल देते हुए औपचारिक बनाई
जानी चाहिए
(ब) तकनीकी और औपचारिक होनी चाहिए
(स) बच्चे की दिन-प्रतिदिन की भाषा से सम्बद्ध
होनी चाहिए
(द) रूखी और बच्चों के द्वारा समझने में कठिन
होनी चाहिए
21. पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम बच्चों की
समग्र शिक्षा का कारण बन सकता है, यदि
यह है डण्ऊEऊ अम् 2018़
(अ) विषयगत
(ब) एकीकृत
(स) समावेशी
(द) ये सभी
22. बच्चों को पर्यावरण अध्ययन को सीखने
के लिए खोजने के द्वारा पर्याप्त समय दिया
जाता है। यह इंगित करता है कि
डण्ऊEऊ अम् 2019़
(अ) पर्यावरण अध्ययन याद करके सीखा जाता है
(ब) पर्यावरण अध्ययन सूचनाओं के द्वारा सीखा
जाता है
(स) पर्यावरण अध्ययन बाल केन्द्रित है
(द) पर्यावरण अध्ययन शिक्षक केन्द्रित है
23. मुस्कान ने ‘‘परिवहन में डीजल वाहनों का
उपयोग निषिद्ध होना चाहिए’’ विषय पर
एक वाद-विवाद का आयोजन किया।
मुस्कान के द्वारा इस विषय पर कक्षा में
वाद-विवाद के आयोजन का क्या
उद्देश्य है? डण्ऊEऊ व्aह 2021़
(अ) वह आधुनिक वाहनों के उपयोग के लाभों पर
छात्रों को संवेदनशील बनाना चाहती है।
(ब) यह इस मुद्दे पर छात्रों को कई दृष्टिकोणों
की सराहना करने में मदद करता है।
(स) वह पूरी तरह से परिवहन में डीजल वाहनों
पर प्रतिबन्ध लगाने की आवश्यकता पर छात्रों
को संवेदनशील बनाना चाहती है।
(द) यह छात्रों के विचारों को जानने और उन्हें
सही करने में मदद करेगा।
24 पर्यावरण अध्ययन के शिक्षक अपनी कक्षा
में वास्तविक चुनौती है डण्ऊEऊ अम् 2021़
(अ) विद्यार्थियों को कार्य पत्रक देना
(ब) विद्यार्थियों को सूचना देना
(स) गृहकार्य देना
(द) विद्यार्थियों को सीखने का अवसर देना
25. प्राथमिक स्तर पर ईवीएस सीखने के लिए
वास्तविक चुनौती डण्ऊEऊ व्aह 2022़
(अ) परिभाषाएँ और जानकारी है
(ब) अवधारणाओं का विवरण है
(स) विद्यार्थियों के लिए स्वयं को व्यक्त करने के
अवसर हैं
(द) रटकर सीखना है
26. निम्नलिखित वाक्यों में से इकाई योजना के
लिए सबसे उचित विशेषता पहचानिए
डण्ऊEऊ व्aह 2022़
(अ) आदर्श रूप में, यह दस से अधिक पाठ योजना
का संकलन है।
(ब) यह पाठ के दस से अधिक पाठ योजना का
संकलन है।
(स) यह विषय-वस्तु के बड़े भाग की गहन
योजना है।
(द) प्रत्येक पाठ के लिए सीखने-सिखाने की क्रिया
कलापों का ब्यौरा है।